| とっぷぺーじ since 2000.10.07. |
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めーる |
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| ☆☆☆ | タイトル | 内 容 | カテゴリ | アクセス |
| 1 | 漢字うんちく話 | ★漢字にまつわるあれこれをつづっていくシリーズです★ 字源、筆順の原則、字形から、絵解き、クイズ、駄じゃれまで。 漢字学習がたのしくなるヒントをあつめました。 子どもたちの先生を見る目が変わります! [全20回:42KB〜未完] |
授業のヒント | 4,561 |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 教育実習顛末記 | ★教室にやってきた実習生と4年1組の子どもたちのドラマ★ これから教育実習をむかえる教師の卵に 実習生を担当する指導教官に そして、いっしょに生活する子どもたちに贈る [全9回:39KB] |
教育論 | 4,359 |
| 3 | たまてばこ〜6年1組の物語 | ★『世界で一番すてきな学級通信』の小学生版...かもしれない★ 「たまてばこ」は6年生のクラスで発行していた学級通信のタイトルです。 1年間に書きつづった文章を1ページにまとめました。 “世界で一番すてきな”6年1組の物語をおたのしみください。 [全40回:106KB] |
教育論 | 4,133 |
| 4 | 有田和正おっかけ隊 | ★“追究の鬼”有田和正先生の実践を追試し追究した記録★ 有田和正先生の実践や著作に触発されて書いた文章です。 明治図書の教育雑誌に掲載していただいた4本の論稿をまとめました。 子どもが育つ授業、学級経営のヒントが見つかります。 [全5回:40KB] |
授業のヒント | 4,127 |
| 5 | 夏休みの君たちへ | ★夏休み、6年1組の子どもたちにむけて発信されたwebメッセージ★ 2001年8月1日から1か月間の「web日記」過去ログを編集しました。 季節の俳句、ニュース、近況、本の話、ハガキ情報などなど、 子どもたちと担任の交流のようすを読むことができます。 [全30回:104KB] |
こどもごころ | 4,061 |
| 6 | ひげうさぎ文章教室 | ★作文が苦手な子どもたちに救いの神となる連載、かな★ 作文が書けるようになるコツをポイントをしぼってまとめました。 長年の実践から生まれた、おとなにも子どもにもかならず効果のある方法です。 “ひげうさぎの本”第2作はこの記事から生まれました。 [全13回:40KB] |
授業のヒント | 3,781 |
| 7 | 日刊ひげうさぎ | ★1年生1学期の学級通信はこう書くこうつくる★ 「日刊ひげうさぎ」は1、2年生の学級通信です。 2年間で600号あまり発行し、クラスの“すべて”をつづってきました。 入学から2か月、子どもたちが学校生活に慣れはじめるところまでを連載します。 [全29回:117KB] |
教育論 | 3,738 |
| 8 | 子どもを見る目 | ★ある雑誌に連載した“教室エッセイ”の復刻版★ 『教師の友』という月刊誌に1年にわたって寄稿した小文をまとめました。 新卒5年目の“ひげうさぎ”が初めてとりくんだ大きなしごとです。 青臭い書生論がぷんぷんにおうなかにも、一面の真理は読みとれます。 [全12回:50KB] |
教育論 | 3,648 |
| 9 | 子どもを本嫌いにする9つの方法 | ★「子どもを本嫌いにする9つの方法」でみんな本好きな子に★ ウェブページが目にとまって教育系メールマガジンに連載され、 大きな反響をよんだ記事が1冊の本になりました。 そのオリジナルの原稿のさわりをおとどけします。 [全12回中3回:12KB] |
授業のヒント | 3,641 |
| 10 | 「夏休みの宿題」に思う | ★「自由研究」と「読書感想文」を宿題としないそのわけは★ 自由研究は不自由だ。コンクール応募は横暴だ。 連載完結! 第1回からご覧になる方はこちらからどうぞ。 [全10回:80KB] |
教育論 | 3,534 |
| 11 | 2004年☆7月号 | 今月の読み聞かせ : おやすみです やっぱり本が好き :「読書はがき」のすすめ ひげうさぎの本棚 : おやすみです おふぃす更新情報 :「夏休みの宿題」に思う〜自由研究廃止論 おやじのつぶや記 : 暑中見舞 謹啓拝呈 連日熱暑 自愛専一 |
やっぱり本が好き! | 2,370 |
| 12 | カタツムリとあそぼう | ★1年生1学期「生活科」の実践記録です★ カタツムリを殻から出す、カタツムリをまっすぐ歩かせる(?)、 そして、カタツムリに七色のウンコをさせる...。 カタツムリあそびながら、子どもたちの活動がはじけます。 [全8回:35KB] |
授業のヒント | 2,347 |
| 13 | 鵜呑み〜ひとくち書評3 | 『公立小中高から東大に入る本』(和田秀樹) 『お母さんは勉強を教えないで』(見尾三保子) 『子どもよりも親が怖い』(諸富祥彦) 『読み・書き・計算が子どもの脳を育てる』(川島隆太) 『ラジオの時間(とき)』(こんのひとみ) |
ブックレビュー | 2,237 |
| 14 | 2年生の場合〜「夏休みの宿題」に思う3 | [2003/08/24★No.444] おもに国語・算数の復習と、ハガキに読書。 あとはそのときの学年、クラスに応じてあれこれと。 どの学年を担任してもだいたい同じような傾向の宿題を出していることが見てとれる。 |
教育論 | 2,038 |
| 15 | 「自由研究」廃止論〜「夏休みの宿題」に思う6 | [2003/08/27★No.447] なぜ夏休みの宿題に「自由研究」が出るのか。 何を目的として「自由研究」をさせるのか。 「自由研究」とはそもそも何なのか...新卒のころからずっと感じていた疑問である。 |
教育論 | 1,973 |
| 16 | 2005年☆7−8月号 | 今月の読み聞かせ :「やめられないとまらない!」(夏休みブックリスト) やっぱり本が好き :「おもしろい」考 濫読の記2005 : あまりにも私的な読書のおと7・8月編〜17冊 おふぃす更新情報 : 夏休みはがき大作戦 おやじのつぶや記 : おやすみです |
やっぱり本が好き! | 1,941 |
| 17 | 星野富弘美術館 | [2000/12/01★No.056] 群馬県勢多郡東村。星野富弘さんのふるさとである。 そこに美術館が建てられたのが1991年の春。 9年間で300万人もの人が星野さんの詩と画に会いにきている。 2000年11月30日、“ひげ”もその1人となった。 |
エッセイ | 1,894 |
| 18 | オアフの風2002 | ★ひげファミリー“海外個人旅行”2年目の記録★ 「ハワイアンジュエリー」「割引クーポン」「イースター休業」 「駐車場事情」「インターネット事情」「UI TRAVEL」... オアフ島個人旅行記第2弾はエピソード集の形でおとどけします。 [全14回:75KB] |
はわいあ〜な | 1,772 |
| 19 | 夏休みには「一研究」を〜「夏休みの宿題」に思う7 | [2003/08/28★No.448] 「自由研究廃止論」を(ひかえめに)唱える“ひねうさぎ”も、 かつて「研究」を夏休みの宿題に出したことがある。 連載第4回にご紹介した6年生の宿題のうち、「一研究」がそれである。 |
教育論 | 1,733 |
| 20 | 2005年☆5−6月号 | 今月の読み聞かせ :『ユウキ』(伊藤遊) やっぱり本が好き : 新刊情報入手法〜その3「リマインダー」 濫読の記2005 : あまりにも私的な読書のおと6月編〜6冊 おふぃす更新情報 : おやすみです おやじのつぶや記 : 総務全般 雑用請負 迅速丁寧 真心対応 |
やっぱり本が好き! | 1,646 |
| 21 | ことばのしつけ | [2003/09/06★No.452] 今のクラスの子どもたちにとくに足りないと感じるもの3つ。 その1 人の話を聞く力 その2 あいさつのことば その3 食事のスピード |
がんこおやじ | 1,632 |
| 22 | 2005年☆3月号 | 今月の読み聞かせ :『ピョンとオバケン』(山中恒) やっぱり本が好き :「朝読書」を「総合学習」に 濫読の記2005 : おやすみです おふぃす更新情報 : 入学する息子に おやじのつぶや記 : 公立教諭 本日退職 満二十年 深謝御礼 |
やっぱり本が好き! | 1,596 |
| 23 | 公立教諭 本日退職 満二十年 深謝御礼 | [2005/03/31☆退職のごあいさつ] わたくしこと、本年度末3月31日をもって公立小学校教諭の職を辞し、退職いたします。 これは、教育委員会や国立大学附属学校へ転籍するための退職ではなく、 もちろん定年による退職でもなく、まさか不祥事による免職でもなく... |
あらかると | 1,407 |
| 24 | 2005年☆11−12月号 | 今月の読み聞かせ :『いちばんはじめのおくりもの』 やっぱり本が好き : ブンダバー! ひげうさぎの本棚 :『ひげうさぎ先生のだれでも書ける文章教室』 おふぃす更新情報 : あまりにも私的な十大ニュース2005 おやじのつぶや記 : 環境激変 発行中断 配信継続 改革断行 |
やっぱり本が好き! | 1,277 |
| 25 | 子どもが授業を越えるとき | [2003/10/27★No.460] 授業の終わりによく「発展課題」を出します。 ことばでなげかけたり自学メニューにとりあげたりして、自分で考えて学べるようにうながすわけです。 すると、調べたり考えたりしたことを自学ノートに書いてきてくれる子が... |
授業のヒント | 1,268 |
| 26 | 帰宅後の第一声 | [2003/10/23★No.457] 運動会が終わって下校する子どもたちに“宿題”を出しました。 「おうちに帰ったとき、いちばん最初におうちの人に言われることばをおぼえておくこと」 それらのことばを採集してみました... |
教育論 | 1,250 |
| 27 | たいした勉強してないが | ★1年生にとってほんとうに大切なことはなにか★ ひらがなの練習、1から10まで数えること、歌、縄跳び、鉄棒...。 これらの学習は1年生にとってどのような意味をもつのだろうか。 1年生入門期の課題を教室の事実に即して論じる。 [全5回:25KB] |
教育論 | 1,241 |
| 28 | 教師はつらいよ | [2001/02/23★No.135] ある小学校で保護者にアンケートをとった。 「家庭と学校はどのように関わったらよいと思いますか」 自由記述の回答の中に、次のようなものがあった... |
教育論 | 1,209 |
| 29 | 連絡帳 | [2001/05/23★No.207] 修学旅行の前日、連絡帳が届いた。 あることがらについて、担任あての連絡だった。 翌日からの旅行についてひとこと...もふれていなかった。 |
がんこおやじ | 1,169 |
| 30 | 日記のすすめ | ★「たまてばこ」300号記念にしたためた“ひげうさぎ日記人生”をどうぞ★ 高校時代からこれまでに3回、日記を書いていた時期があります。 手帳日記、200字日記、3行日記。 それぞれにまつわるエピソードをまじえながら、日記人生を語ります。 [全4回:23KB] |
エッセイ | 1,168 |